Inscriptions en classe de Seconde
Suite aux résultats de l'affectation du 28 juin 2019 (disponibles auprès de votre collège), un dossier d'inscription pour l'inscription en Seconde au Lycée Xavier Marmier est à retirer auprès du secrétariat de votre collège et à rapporter dûment complété et signé OBLIGATOIREMENT Les 1er, 2 et 3 juillet 2019 au Lycée Xavier Marmier, selon les horaires suivants :
- de 8h30 à 12h30
- de 13h30 à 18h00
Organisation de rentrée 2019
Inscriptions
Bourses 2019
Transports
Le P'tit Xavier
Découvrez le dernier numéro de l'année scolaire du journal du lycée, le P'tit Xavier
Une Seconde en musique
Spectacle de fin d'année présentant le projet de la seconde "classe musique", au théâtre B.Blier le 27 mai 2019
Orientation post-BAC
Futurs étudiants, parents d'élèves, professeurs, retrouvez l'ensemble informations relatives au nouveau dispositif d'orientation vers les études supérieures sur nos pages dédiées à Parcours Sup.
Réforme du lycée
Nouvelle formation au lycée...
Formation Post-Bac
Mention complémentaire "Animation - gestion de projets dans le secteur sportif"
Dossier de candidature et plaquette de présentation disponibles sur la page de la formation.
Olympiades internationales de philosophie 2019
Encore une récompense pour le lycée Xavier Marmier
LA DELEGATION FRANÇAISE EN FINALE
LOISELEUR (lauréate pour l’Académie de Besançon), Marin MOULARD (lauréat pour l’Académie de Versailles), Marc FOGLIA (enseignant dans l’Académie de Besançon) et Christine MARTIN (enseignante dans l’Académie de Versailles)
Pour la 2ème année consécutive, le lycée Xavier Marmier était présent aux Olympiades internationales de philosophie, qui ont eu lieu cette année à Rome. Fondées en 1993, les Olympiades de philosophie rassemblent aujourd’hui des lycéens venus de plus de 50 pays.
Après Meggy Michaud (Terminale L) en 2018, c’est Mathilde Loiseleur (Terminale L) qui a bien défendu les couleurs de la France, en rapportant cette année encore une mention honorable.
Les finalistes, deux par pays seulement, ne peuvent pas rédiger dans leur langue nationale. Concrètement, pour avoir une chance, il faut donc avoir un excellent niveau d’anglais à l’écrit, et une solide formation philosophique.
Depuis deux ans, la participation des élèves aux Olympiades repose sur le volontariat dans les Académies de Besançon et de Versailles.
Cette année, le programme de formation organisé par M. Foglia incluait des séances de « café philo » au lycée, la rédaction d’un essai et deux séminaires à Genève et à Berne, pour répondre à la généreuse invitation de nos voisins suisses, qui participent depuis de nombreuses années aux Olympiades de philosophie.
Les Olympiades des Sciences de l'Ingénieur
Le groupe composé de Chloé, Romane, et Zoé (TS SI) a remporté le prix de la Meilleure Modélisation et Simulation lors de la finale des Olympiades des Sciences de l'Ingénieur organisé par l'UPSTI le 28 mai 2019.
Leur projet, un coach interactif de boxe nommé "PUNCH IT", fait donc parti des 15 projets primés parmi les 1500 projets présentés à cette compétition
https://www.upsti.fr/nos-evenements/olympiades-de-si?id=9342)
Cette performance remarquable est le fruit d'une démarche d’ingénierie, de recherche d'innovation, d'un travail de grande qualité et d'une préparation intense afin de persuader les jurys de la finale.
Elles ont même eu la chance de présenter personnellement leur projet au journaliste Jamy Gourmaud (C'est pas sorcier) parrain de cette finale qui leur a demandé de rester en place à la fin de la séance de présentation.
Félicitation à ces 3 futures Ingénieures, puisque toutes les trois iront l'année prochaine dans des écoles formants des ingénieur(e)s.
Notre échange en Suède
Cette photo illustre bien l’enthousiasme des élèves de la classe européenne d’Anglais (en 1ère) qui ont pleinement profité de l’immersion dans la culture suédoise à Göteborg, deuxième métropole de ce beau pays.
Le programme fut particulièrement chargé entre la découverte du système éducatif suédois avec des cours de français, d’espagnol, d’anglais et d’’histoire dans notre lycée d’accueil (en français, anglais ou même pour les plus courageux en suédois), les visites de la ville et surtout les escapades dans une île sous un vent violent.
L’échange et les discussions avec leurs camarades suédois ont été à la hauteur des attentes des élèves (de même d’ailleurs du côté suédois) enchantés par l’accueil dans les familles et l’attention de leurs correspondants. Merci encore aux élèves pour leur enthousiasme et leur attitude durant ce trop court échange !!!